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        專(zhuān)業(yè)為廣西區內各市各系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員提供職稱(chēng)評審培訓、指導、咨詢(xún)與服務(wù)!

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        真實(shí)案例分析之三:2022年廣西職稱(chēng)申報不通過(guò)的原因

        發(fā)布時(shí)間:2023-06-10 10:45:56 分類(lèi):職稱(chēng)文件 次瀏覽
        真實(shí)案例分析之三:2022年廣西職稱(chēng)申報不通過(guò)的原因

        廣西職稱(chēng)幫,是職稱(chēng)評審一站式咨詢(xún)輔導機構,擁有豐富的社會(huì )資源和職稱(chēng)工作經(jīng)驗,運營(yíng)十年來(lái),已幫助數千人順利晉升中高級職稱(chēng),贏(yíng)得大家的信賴(lài)和贊譽(yù)。專(zhuān)家輔導,綠色通道,全程服務(wù),省心省力。評職稱(chēng)需要幫助可聯(lián)系王老師:18070928953(同微信)。 

        這段時(shí)間有很多老師找到我,讓我幫他們診斷診斷,盤(pán)點(diǎn)他們沒(méi)能通過(guò)的原因,為2023年的晉升做好準備。

        下面分析一位某市的老師不通過(guò)的幾大原因,希望對明年申報的老師有所幫助。

        一、掃描不合格。不平整,不美觀(guān),清晣度不夠,邊框留有其他背景。

        二、行業(yè)內繼續教育:

        1.行業(yè)內繼續教育沒(méi)有填寫(xiě)學(xué)時(shí)。建議:應該在學(xué)分證明上根據學(xué)分折算出學(xué)時(shí),再在系統上填寫(xiě)。(不通過(guò)原因之一)

        2.學(xué)習培訓地點(diǎn)應該具體填寫(xiě):如XⅩ學(xué)校,教育部門(mén),網(wǎng)絡(luò )培訓等。

        三、主要經(jīng)歷:(不通過(guò)的最大要原因一)

        1.上傳的證明、系統填寫(xiě)與學(xué)校的公章三者出現錯誤或不一致。

        2.證明上傳錯誤:2011-2012的系統卻上傳了2000-2011的證明。

        3.主要經(jīng)歷證明格式不夠合理、不夠規范。曾在幾個(gè)學(xué)校任教,主要工作經(jīng)歷證明只蓋有現任教學(xué)校的公章,這樣的證明可信度不高。原則上在幾個(gè)學(xué)校任教就分別蓋幾個(gè)學(xué)校的公章。

        建議:用更合理的表格形式重新出證明;系統上傳不要出現上傳錯位置的失誤。

        四、鄉村工作經(jīng)歷:

        起止時(shí)間一般月份不重復,以9月開(kāi)始至8月結束。

        五、班主任工作:(不通過(guò)的主要原因之一)

        1.證明開(kāi)具不夠嚴謹,2008.9-2011.7不足3年,系統填寫(xiě)了3年。建議:開(kāi)證明2008.9-2011.8就足3年了。

        2.班主任證明也是犯了和主要經(jīng)歷工作證明一樣的錯誤,只蓋了現任學(xué)校的公章,可信度也不高。

        七、教學(xué)工作量:(不通過(guò)原因之一)

        1.單從系統看沒(méi)能反映夠5年的教學(xué)工作量。休產(chǎn)假的除了在證明里出具,還應該從系統里反映出來(lái)。建議:證明應該以年度開(kāi)具。

        2.教學(xué)工作量不需要填寫(xiě)教學(xué)改革的內容進(jìn)去。建議刪除。

        八、公開(kāi)課:

        1.排序亂。建議按自然年的順序排。

        2.上課圖片應該加上文字說(shuō)明。

        九、循環(huán)教學(xué):(一票否決)

        從這位老師的證明看,他沒(méi)有循環(huán)教學(xué)。高中的英語(yǔ)課程只上了高一和高三的,不能算循環(huán)教學(xué),高中英語(yǔ)的循環(huán)教學(xué)一定要按一定的順序上完高一、高二、高三的課程;小學(xué)是1-3,4-6年級才算循環(huán)。三、四、五年級英語(yǔ)不算循環(huán)。

        十、培養青年教師:(不通過(guò)最大原因二)

        圖片


        1.沒(méi)開(kāi)有培養青年教師的證明,里面應該有對象、目標、具體的步驟和途徑。

        2.掃描件不合格。建議:重新掃描。

        十一、參與教學(xué)改革:(不通過(guò)最大原因三)

        1.材料沒(méi)按文件要求做,不合格.如校本選修課、科技、藝術(shù)、體育等課外活動(dòng)是要求5年里每年都要開(kāi)展一次的。而這位老師只有1年的校本選修課,和2年的科技、藝術(shù)、體育等課外活動(dòng)。

        圖片


        2.活動(dòng)應該有圖片等佐證材料。

        十二、素質(zhì)教育:(不通過(guò)最大原因四)

        1.素質(zhì)教育沒(méi)有上傳學(xué)校方面的材料。建議上傳近5年的集體榮譽(yù)。

        2.沒(méi)有學(xué)校對該教師實(shí)施素質(zhì)教育的評價(jià)或證明。

        十三、教育教學(xué)研究成果:

        1.排序沒(méi)能體現重要性在最前面。

        2.沒(méi)有學(xué)校對你的教學(xué)能力考核能力評價(jià)。

        3.控輟保學(xué)和轉化后進(jìn)生應該規范打印。

        十四、專(zhuān)業(yè)技術(shù)總結:

        1.總結不按評審條件的各方面進(jìn)行總結。

        2.文采不好,沒(méi)能體現副高級的水平。


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