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        專(zhuān)業(yè)為廣西區內各市各系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員提供職稱(chēng)評審培訓、指導、咨詢(xún)與服務(wù)!

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        廣西中小學(xué)教師系列評職稱(chēng)評分標準

        發(fā)布時(shí)間:2021-11-08 09:59:13 分類(lèi):常見(jiàn)問(wèn)題 次瀏覽
        廣西中小學(xué)教師系列評職稱(chēng)評分標準

        廣西職稱(chēng)幫,是職稱(chēng)評審一站式咨詢(xún)輔導機構,擁有豐富的社會(huì )資源和職稱(chēng)工作經(jīng)驗,運營(yíng)十年來(lái),已幫助數千人順利晉升中高級職稱(chēng),贏(yíng)得大家的信賴(lài)和贊譽(yù)。專(zhuān)家輔導,綠色通道,全程服務(wù),省心省力。評職稱(chēng)需要幫助可聯(lián)系王老師:18070928953(同微信)。 

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        王麗萍

              手機同微信:18070928953(王老師)

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        XX市中小學(xué)教師系列高級職稱(chēng)評審

        評分實(shí)施細則(滿(mǎn)分100分)

        一、學(xué)歷(10分)

        各學(xué)歷層次賦分如下:

        學(xué)歷檔次研究生本  科

        專(zhuān)

        專(zhuān)

        分  數

        有學(xué)位無(wú)學(xué)位雙學(xué)士 學(xué)位學(xué)士

        學(xué)位無(wú)學(xué)位

        學(xué)歷與專(zhuān)業(yè)關(guān)系

        對口或相近專(zhuān)業(yè)全日制教育10987654

        函授、自考等98765.54.53

        最后學(xué)歷的專(zhuān)業(yè)與申報學(xué)科不相符時(shí),申報高級的至少應在該學(xué)科崗位任教一年以上。

        二、專(zhuān)業(yè)工齡(16分)

        從事教育教學(xué)工作年限,前10年每年1分,第11年后每年0.3分,此項滿(mǎn)分為16分,按周年計。

        三、資格年限(10分)

        取得現專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的年限,每年0.5分,滿(mǎn)分為10分,按周年計算。

        四、年度考核(10分)

        申報高級的以前五年年度考核為依據,年度考核優(yōu)秀每年2分,稱(chēng)職每年1.6分。

        五、繼續教育(4分):

        1. 完成前五年中小學(xué)教師繼續教育任務(wù)(2.5分);

        2. 繼續教育結業(yè)證(0.5分);

        3. 當年繼續教育公需科目考試合格 (1分)。

        六、業(yè)務(wù)工作先進(jìn)(10分)

        業(yè)務(wù)工作先進(jìn)主要指針對教育教學(xué)教研和黨建工作評選的先進(jìn)(優(yōu)秀),榮譽(yù)證書(shū)應由各級黨委、政府或相關(guān)職能部門(mén)授予。取得現職稱(chēng)以來(lái)獲得的業(yè)務(wù)先進(jìn)才能給分,同一個(gè)年度(獲得業(yè)務(wù)先進(jìn)的時(shí)間以落款為準)只計算得分最高的一次。業(yè)務(wù)工作先進(jìn)各得分獎項累計得分不能超過(guò)最高得分項對應的限分數值。

        級別授予機關(guān)舉例類(lèi)別給分限分獎項舉例(部分)

        國家級黨中央,國務(wù)院,中組部或人社部與教育部聯(lián)合一類(lèi)1010優(yōu)秀黨員,黨務(wù)工作者,全國模范,優(yōu)秀專(zhuān)家                                                                                                                                                                             

        省部級自治區黨委、政府,教育部及其下屬業(yè)務(wù)部門(mén)一類(lèi)810優(yōu)秀黨員,黨務(wù)工作者,全區勞模,五一勞動(dòng)獎?wù)?,特級教師,?yōu)秀專(zhuān)家,優(yōu)秀教師(班主任、教育工作者),德育先進(jìn)

        二類(lèi)410優(yōu)秀團干(少先隊輔導員),教研、課改、電教、高中教育、初中教育、小學(xué)教育、幼兒教育、繼續教育等先進(jìn)個(gè)人

        三類(lèi)26青少年科技輔導員,各學(xué)科先進(jìn)(如藝術(shù)、心理健康教育),普實(shí)、語(yǔ)言文字等先進(jìn)個(gè)人

        市廳級地市級黨委、政府,教育廳其下屬業(yè)務(wù)部門(mén)一類(lèi)510優(yōu)秀黨員,黨務(wù)工作者,優(yōu)秀教師,先進(jìn)(優(yōu)秀)教育工作者,優(yōu)秀班主任,“十佳”教師(校長(cháng)、班主任),名師,骨干教師,深藍對象

        二類(lèi)2.58優(yōu)秀團干(少先隊輔導員),高中教育、初中教育、小學(xué)教育、幼兒教育、體育衛生藝術(shù)教育、教研、課改、電教、繼續教育等先進(jìn)個(gè)人

        三類(lèi)14青少年科技輔導員,廣西快樂(lè )科普校園行活動(dòng)優(yōu)秀教師,廣西愛(ài)科學(xué)月優(yōu)秀教師,廣西青少年科技活動(dòng)優(yōu)秀教師,優(yōu)秀評卷員(裁判員、教練員),職業(yè)教育、教育宣傳、普實(shí)、語(yǔ)言文字、控掇保學(xué)、中職招生、教學(xué)常規管理、教育統計等先進(jìn)個(gè)人

        市局級地市教育局(含同其他部門(mén)聯(lián)合)及其下屬業(yè)務(wù)部門(mén)一類(lèi)38優(yōu)秀黨員,黨務(wù)工作者,優(yōu)秀教師,先進(jìn)(優(yōu)秀)教育工作者,優(yōu)秀班主任

        二類(lèi)1.56優(yōu)秀團干(少先隊輔導員),高中教育、初中教育、小學(xué)教育、幼兒教育、體育衛生藝術(shù)教育、教研、課改、電教、繼續教育等先進(jìn)個(gè)人

        三類(lèi)0.754青少年科技輔導員,優(yōu)秀評卷員(裁判員、教練員),職業(yè)教育、教育宣傳、普實(shí)、語(yǔ)言文字、控掇保學(xué)、中職招生、教學(xué)常規管理、義教常規管理達標、教育統計等工作先進(jìn)個(gè)人

        縣級縣級黨委、政府,縣級教育行政部門(mén)(含同其他部門(mén)聯(lián)合)及其下屬業(yè)務(wù)部門(mén)一類(lèi)26優(yōu)秀黨員,黨務(wù)工作者,優(yōu)秀教師、先進(jìn)(優(yōu)秀)教育工作者、優(yōu)秀班主任、“十佳”教師(校長(cháng)、班主任)

        二類(lèi)14優(yōu)秀團干(少先隊輔導員),復式教學(xué)優(yōu)秀教師,各學(xué)科優(yōu)秀教師,高中教育、初中教育、小學(xué)教育、幼兒教育、體育衛生藝術(shù)教育、教育科研、課程改革、電化教育、繼續教育等先進(jìn)個(gè)人, 

        三類(lèi)0.53青少年科技輔導員,安全管理、圖書(shū)管理、校園文化、班級管理、教學(xué)常規管理、普實(shí)、語(yǔ)言文字、控輟保學(xué)等工作先進(jìn)個(gè)人,優(yōu)秀裁判員(教練員、藝術(shù)節編導),創(chuàng )作設計優(yōu)秀獎

            級別界定:原則上以授予機關(guān)的級別來(lái)界定。根據我市教育系統評選表彰工作的實(shí)際情況,增加一個(gè)過(guò)渡級別,暫名“市局級”。

        類(lèi)別界定:第一類(lèi)別主要指通過(guò)表彰項目審批的綜合性評選表彰項目或重大事件、重要專(zhuān)項工作等評選表彰的項目。第二類(lèi)別主要指對長(cháng)期性、經(jīng)常性并與教育教學(xué)關(guān)系較密切的工作評選的先進(jìn)。第三類(lèi)別則是對臨時(shí)性、突擊性工作或一般專(zhuān)項工作評選的先進(jìn)。

        七、教學(xué)比賽獲獎(10分)

        對現任專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)以來(lái)的中小學(xué)教師參加教育行政部門(mén)或業(yè)務(wù)部門(mén)逐級選拔的縣處級以上的講課、錄像課、說(shuō)課、微課等教學(xué)比賽獲得一、二、三等獎勵,給予記分。記分及限分規定如下:

        類(lèi)別等次記分及限分規定國家級省部級地市級縣處級

        講課一等獎記分(限分)8(10)7(10)4(8)2.5(5)

        二等獎記分(限分)6(10)5(8)3(6)1.5(4)

        三等獎記分(限分)4(8)3(6)2(5)1(3)

        錄像課一等獎記分(限分)5(8)3(6)2(5)1(4)

        二等獎記分(限分)3(6)2(5)1(4)0.5(3)

        三等獎記分(限分)2(5)1(4)0.5(3)0.25(2)

        現場(chǎng)說(shuō)課記分及限分規定同錄像講課

        錄像說(shuō)課一等獎記分(限分)3(6)2(5)1(4)0.5(3)

        二等獎記分(限分)2(5)1(4)0.5(3)0.25(2)

        三等獎記分(限分)1(4)0.5(3)0.25(2)0.125(1)

        微課記分及限分規定同錄像說(shuō)課

        以上4類(lèi)(現場(chǎng)說(shuō)課和錄像說(shuō)課屬一類(lèi))按得分最高項對應的限分規定確定限分數值。同年不同類(lèi)得分可累加,同年同類(lèi)的只計一個(gè)最高得分項。以團隊獲獎的按人數均分。

        說(shuō)明:講課指現場(chǎng)評比的講課比賽。錄像課指以錄像形式送評的講課比賽?,F場(chǎng)說(shuō)課指現場(chǎng)評比的說(shuō)課比賽。錄像說(shuō)課指以錄像形式送評的說(shuō)課比賽。

        八、課件、教學(xué)設計、案例(3分)

        對現任專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)以來(lái)的中小學(xué)教師參加市教育局或業(yè)務(wù)部門(mén)組織的課件、教學(xué)設計、案例等比賽獲得一、二、三等獎勵,給予記分。記分及限分規定如下:

        不分級別,一等獎?dòng)?.5分,二等獎?dòng)?分,三等獎?dòng)?.5分;在得分最高獎項的基礎上,不分等級,每增加一次(項)獲獎加0.5分,但每項每年僅限2次。最高限分為3分。

        九、自制教具(2分)

        對現任專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)以來(lái)的中小學(xué)教師參加教育行政部門(mén)或業(yè)務(wù)部門(mén)逐級選拔的地市級以上的自制教具比賽獲得一、二、三等獎勵,給予記分。記分及限分規定如下:

        自治區教育廳一等獎2分,二等獎1.5分,三等獎1分;市教育局一等獎1.5分、二等獎1分、三等獎0.5分。最高限分為2分。

        十、課題研究(8分)

        對現任專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)以來(lái)的中小學(xué)教師參加教育行政部門(mén)或教研部門(mén)組織立項的科研課題,或其它行政部門(mén)組織立項的與教育教學(xué)有關(guān)的科研課題,并通過(guò)結題驗收的給予記分。記分辦法如下:

        類(lèi) 別國家級省部級地市級縣級

        A類(lèi)課題(一等獎)負責人864結題的縣級課題不分類(lèi)別,負責人記1分,參與人記0.5分。

        未結題的縣級課題不給分。

        成員431.5

        B類(lèi)課題

        (二等獎)負責人643

        成員31.51.2

        C類(lèi)課題

        (三等獎)負責人532

        成員21.21

        未結題課按分值的50%計算。

        注:

        1.最多可累計三個(gè)課題的得分,最高不超8分,其中:未結題課題只計算1個(gè) ,超過(guò)結題時(shí)間未向立項部門(mén)申請并獲批準延遲結題的不得分,另有說(shuō)明的除外。

        2.國家級、省級重點(diǎn)課題(A類(lèi))的單獨立項的子課題按市級課題算分(應有主課題和相關(guān)子課題的立項證書(shū))。

        3.每個(gè)課題組的成員前15人有效,其后不給分。

        4.未通過(guò)審核認定的非教育行政部門(mén)(教研部門(mén))組織立項和結題的課題不給分。

        十一、論文著(zhù)作(5分)

        申報者最多可以提交4篇(部)任現專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)以來(lái),以獨著(zhù)或第一作者公開(kāi)發(fā)表的論文或公開(kāi)出版的教育教學(xué)著(zhù)作。論文和教育教學(xué)著(zhù)作應符合桂職辦〔2016〕68號高級教師評審條件中的有關(guān)界定。論文內容清晰可見(jiàn),完整。論文(著(zhù)作)按發(fā)表(出版)級別高低上傳。論文著(zhù)作最高不超過(guò)5分,計分辦法如下:

        (一)符合論文條件得分(2分):根據申報人身份類(lèi)別(教研員、城區教師、鄉村教師)提供符合高級教師論文條件的論文(著(zhù)作),可計2分。

        (二)論文獎勵加分(3分):申報人提交的論文在國家級核心專(zhuān)業(yè)期刊上公開(kāi)發(fā)表的每篇加2分;在省級核心專(zhuān)業(yè)期刊上的公開(kāi)發(fā)表的每篇加1分。公開(kāi)出版的教育教學(xué)著(zhù)作參照以上評分辦法加分。論文獲獎加分只計算排在最前面的兩篇(部)。

        國內公開(kāi)發(fā)行學(xué)術(shù)期刊應能在國家新聞出版廣電總局網(wǎng)站上查詢(xún),新聞出版機構(http://www.gapp.gov.cn/)查詢(xún)。

        十二、綜合能力(12分)

        以個(gè)人專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結、業(yè)績(jì)成果、論文質(zhì)量、擔任教學(xué)和班主任工作任務(wù)、工作環(huán)境、德育工作任務(wù)和基層單位考核結果、評價(jià)等為依據,由評委會(huì )評委專(zhuān)家評估評分。主要針對以下幾個(gè)方面:

        (一)從教書(shū)育人的業(yè)績(jì)成果方面對申報人進(jìn)行評估,如日常工作取得的成績(jì)、承擔教學(xué)工作任務(wù)的重要程度等。

        (二)從教育教學(xué)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平方面對申報人進(jìn)行評估,如理論水平、課題研究和業(yè)務(wù)比賽獲獎項目的技術(shù)含量等。

         


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